zur Sache

Als Zuschauer sieht man immer nur die Aufführung, das Ergebnis eines langen Arbeitsprozesses. Wie der Arbeitsprozess ausgesehen hat, das kann dem Zuschauer egal sein. Entweder eine Aufführung gefällt oder eben nicht. Eine schlechte Aufführung wird nicht dadurch besser, dass der Entstehungsprozess besonders kreativ, arbeitsintensiv oder unterhaltsam war. Das ist dann nur für die Schauspieler interessant.

Wenn man sich aber dafür interessiert, wie es zu dem Ergebnis gekommen ist, warum eine Geschichte vielleicht etwas anders erzählt wurde, als man das erwartet hat, wie das Bühnenbild zustande kam oder warum die Schauspieler bereit sind, so viel Arbeit zu investieren, für den ist ein Blick hinter die Kulissen vielleicht ganz interessant.  In einigen Gesprächen habe ich die Erfahrung gemacht, dass manchmal ein anderer Blick auf die Theaterarbeit an unserer Schule entsteht, wenn man die Arbeitsweise erklärt hat. Dass sie danach verstehen oder zumindest erahnen konnten, warum Theaterarbeit viel mehr ist, als das Auswendiglernen von Texten oder die Reproduktion eines bekannten Stückes und wie die hohe Motivation einiger Schüler zustande kommt. 

Auf den nächsten Seiten werden wir einen kleinen Einblick in die Theaterarbeit an unserer Schule  geben, sowohl was die grundsätzlichen Ziel der Theaterarbeit angeht, als auch unsere Herangehensweise an Theater. Wie erarbeiten wir ein Stück und wie verstehen wir Theater. Natürlich ist dieser Einblick rein subjektiv, eine Beschreibung - keine Anleitung, eine Reflektion - keine Rechtfertigung.